2006.11/24 [Fri]
「赤いノート」の使い方
毎日お世話になっている２冊の 学習ノート は、学習計画をたてるのにも、復習をするのにも、とても役立っています。今日は、そのうちの１冊 まるごとラジオ英会話 のノートの取り方と、このＣＤ教材を使ってどのように学習しているのかについてご紹介してみたいと思います♪
 | まるごとラジオ英会話 マーシャ・クラッカワー (1999/11) 日本放送出版協会 この商品の詳細を見る |
《学習の前に》
ノートを使った学習をする前に大事なことは、ＣＤをくり返し聴くことです。
スキットの内容が、耳に頭にしっかりイメージされているのといないのとでは、英単語や表現の定着度がぐ〜んと違ってきてしまうから。スキットの英文をすべて言えるまで...!! とはいかないまでも、最低３０回はくり返しＣＤを聴くことが「まわり道なようで近道」なんじゃないかなと思っています。
1) スキットの音読
まずテキストをひろげます。
音読開始です。
１日の課題は、スキット１回分（４ページ）としています。
音読したら、ノート右ページの欄外に、その回数を記録します。
ノートの全体像は、こんな感じです。
次の項目から、詳しく見ていきたいと思います。
2) 語彙の確認
覚えたい単語を抜き出し、英英辞典で意味を調べます。
単語のイメージをつかみやすくするため、例文も書いておきます。
使用するのは、ノート左ページです。
3) 英作文にトライ
続いて、ＣＤテキストブックの Key Expression に挑戦します。
使用するのは、ノート右ページです。
4) 使える表現をメモ
そろそろ仕上げです。
スキットの中で「これは使える♪」と思った表現をメモします。
使用するのはノート右ページ、Key Expression の下にできる空間です。
ここでメモする表現を見やすくするために、
ＣＤブックには、このようにマーカーペンで印をつけています。
5) アウトプットの練習
実践的に使えるようにするため、表現の定着を行います。
私がとっている方法は、ＣＤブックの和訳の活用です。
気に入った表現をマークし、これをＣＤブックの英文を見ないで
そらで言えるように何度も口に出して覚えます。
「英文を覚える」のではなく、「これをどう言うか」を学ぶ方法なので、
かなり実践に役だちます。
ＣＤブックには、このようにマーカーペンで印をつけて、
ページを開くたびに目に留まるようにしています。
ノートのとり方については、これまでアレコレ試行錯誤してきました。
この方法だと、見開きで１スキットを確認することができ、しかも左ページは語句、右ページはフレーズとわけて復習することができるので、かなり使い勝手がいいですよ。
本当は。
きれいにノートをとって満足してしまうことなく、書きためたノートを確認していく復習作業が大切なんですが....これがなかなかうまくいきません。どんどん増えていくノートの厚みに比例して、頭の中の英単語や表現もどっしり重たくなってくれればいいのですが....。
ノートの使い道について、何か工夫していることがありますか？
コツがありましたら、ぜひ教えてください♪
【昨日の学習】
★まるごとラジオ英会話 / マーシャ・クラッカワー 残念
★たっぷりラジオ英会話 / マーシャ・クラッカワー 30分
★NHK ラジオビジネス英会話 2006年 10月号 [雑誌] / 100分
★英字新聞 １記事
★単語学習 60分
【ライバルの勉強部屋】
英語学習者が集まるサイトです。楽習のヒントが、ここにあります。
JUNさま
また、こんな使い方があるよなんてアドバイスありましたら、ぜひよろしくお願いいたします＾＾